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    泵行工業(yè)泵螺桿找杜工業(yè)在世界上是一個(gè)極為穩(wěn)健、成熟行業(yè)，其產(chǎn)量產(chǎn)值每年都在穩(wěn)步增長(zhǎng)。據(jù)“歐洲泵協(xié)”稱(chēng)，即使在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的年代也會(huì)有小幅度的增長(zhǎng)。這是因?yàn)楸玫氖褂昧看竺鎻V，無(wú)數(shù)的泵*不在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中磨損，每年都需添置大量新泵來(lái)替換老舊的泵。因此，這是一個(gè)“永遠(yuǎn)興旺”的行業(yè)。另?yè)?jù)螺桿泵行業(yè)介紹;

    振興我國(guó)泵制造業(yè)的幾點(diǎn)看法

    應(yīng)當(dāng)把關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全的行業(yè)掌握在自己手中。泵行業(yè)就是其中之一。

    (1)國(guó)家應(yīng)對(duì)泵制造業(yè)給予一定的關(guān)注?？芍攸c(diǎn)扶持卜2個(gè)有代表性國(guó)有或國(guó)有控股企業(yè)，選擇一些對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)必將重要的領(lǐng)域，由國(guó)家進(jìn)行較大的投入，提高其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)爭(zhēng)力。月標(biāo)是能夠跟蹤*水平。雖然企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，但企業(yè)在資金上畢竟有限，多年來(lái)雖然國(guó)家一直強(qiáng)調(diào)，企業(yè)對(duì)新產(chǎn)品的投人應(yīng)占額的3%，但泵行業(yè)中國(guó)企，能做到的恐泊一個(gè)都沒(méi)有。

 螺桿泵找杜工  （2）行業(yè)要對(duì)國(guó)家發(fā)展可能遇到的產(chǎn)品要有一定預(yù)見(jiàn)性，例如國(guó)家未來(lái)幾年工業(yè)泵螺桿找杜工要發(fā)展哪些相關(guān)行業(yè)，會(huì)需要什么產(chǎn)品，提前有所準(zhǔn)備。企業(yè)也要跟蹤世界同行的水平，企業(yè)要舍得花錢(qián)，培養(yǎng)和留住一些專(zhuān)家。不要簡(jiǎn)單用額來(lái)說(shuō)明企業(yè)的實(shí)力，真正的企業(yè)應(yīng)是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的有品牌、有歷史·有文化、有明確的市場(chǎng)定位和產(chǎn)品定位的企業(yè)。世界上公司都是如此，如在原公司、KsB公司、SU班ER公司、rIT公司等。真正有實(shí)力的企業(yè)大都是有數(shù)十年的文化傳統(tǒng)積淀。中國(guó)的企業(yè)有些過(guò)于追求額的提高，而沒(méi)有關(guān)注企業(yè)綜合實(shí)力的提高，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)很難走得更遠(yuǎn)。

    (3)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立支持、維護(hù)民族工業(yè)的意識(shí)應(yīng)當(dāng)從主管?chē)?guó)家重大項(xiàng)目的部門(mén)、設(shè)計(jì)院所、泵的使用企業(yè)及高等院校師生都能樹(shù)立這種意識(shí)，團(tuán)結(jié)*，齊心協(xié)力把國(guó)家的大事辦好。從有關(guān)方面得知，像國(guó)家南水北調(diào)這樣百年不遇的大項(xiàng)目，我國(guó)的泵制造企業(yè)，在招標(biāo)中均被失利。中國(guó)的項(xiàng)目，中國(guó)的市工業(yè)泵螺桿找杜工場(chǎng)，中國(guó)的資金，中國(guó)的用戶，竟以“沒(méi)有業(yè)績(jī)”為理由，將中國(guó)自己的企業(yè)掃地出門(mén)，這種結(jié)果令人痛心。.

    (4)加強(qiáng)高校與企業(yè)的合作，高校應(yīng)更多地承擔(dān)一些研究課題。如果深人到泵制造企業(yè)和用戶調(diào)查研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多對(duì)提高泵質(zhì)量有關(guān)的事要做。螺桿泵軸封找杜工但是目前的企業(yè)，應(yīng)對(duì)生產(chǎn)的壓力很大，可以說(shuō)既沒(méi)有多余的人力也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)從事研究的試驗(yàn)設(shè)備，而高校在以上兩方面卻占有優(yōu)勢(shì)?？梢哉f(shuō)廠校歡方都有合作的愿望。但是目前這種合作并不是太多，原因是高校以市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)教師的考核指標(biāo)一是年發(fā)表九篇論文，二是年科研進(jìn)款多少。事情還沒(méi)做，先要求企業(yè)向?qū)W校劃撥經(jīng)費(fèi)多少。企業(yè)往往不愿承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)需要高校提供的是成熟可靠的技術(shù)，企業(yè)愿出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的技術(shù)。在這方面學(xué)校是否能有所改變。

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